Kunstmatige intelligentie (AI) komt eraan. De media staan sinds een half jaar bol van het nieuws over teksten, plaatjes en muziek die gemaakt worden door AI. Iedereen kan een account aanvragen bij ChatGPT (Open AI) of Bard (Google) en met behulp van AI teksten schrijven.

Maar wat is AI nou eigenlijk? Moeten we bang worden voor machines die slimmer zijn dan wij, of is AI een hulpmiddel zoals een rekenmachine of een vliegtuig. En wat betekent AI voor ons werk? Is het een verrijking? We hebben begrijpelijkerwijs veel vragen.

Arnoud van Melle, filosoof en in het dagelijks leven werkzaam als directiesecretaris bij de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO), volgt de ontwikkelingen van AI al sinds de jaren negentig. Hij neemt ons mee in de geschiedenis van AI en geeft ons een overzicht van de huidige ontwikkelingen op het terrein van AI. Na zijn presentatie is er voldoende ruimte om vragen te stellen.

De bijeenkomst wordt gehouden in Congresgebouw De Vereeniging, Mariaplaats 14 in Utrecht. Deze locatie is op minder dan 10 minuten loopafstand van Utrecht CS.

Wie niet met openbaar vervoer reist: parkeren kan in de parkeergarages Hoog-Catharijne P1 en P3. Ik heb overigens wel de minder goede ervaring dat deze snel vol zijn. In de buurt van Utrecht CS is ook nog parkeergarage Springweg, Strosteeg 83.

In de regel is voor de bijeenkomst een halve dag gepland en wordt er afgesloten met een lunch.

Enerzijds omdat we dit voorjaar niet bijeen zijn geweest en anderzijds omdat in samenspraak met de directeur van de NvRR, Lies van Aelst, een idee is ontwikkeld, is voor deze keer een hele dag gepland.

Het betreft een pilot voor de training van 10 november “vergroot de impact van je rekenkamer” zoals aangekondigd op de site van de NvRR. Tijdens onze bijeenkomst maken we kennis met de trainer, André de Jong. Hij coacht onder meer professionals om hen te leren hoe ze meer impact kunnen hebben en kunnen leren van elkaar.

Als rekenkamer wil je iets opleveren waar wat mee gedaan wordt en dat aanbevelingen en adviezen van de rapporten zo goed mogelijk worden ontvangen. De vraag is hoe je zelf hier meer regie op kunt voeren. Hiervoor is de communicatie met de ontvangende partijen van belang. Hoe communiceer je als onderzoekers en leden van de rekenkamer met bestuurders en ambtenaren: hoe word je bewust hoe de ander tegenover het onderzoek staat, wat is je eigen dynamiek in relatie tot de reactie van de ander?

De training vindt zoveel mogelijk aan de hand van concrete ervaringen en voorbeelden plaats.

Daarna – en tijdens de lunch – is gelegenheid voor vragen en discussie over de nieuwe wetgeving en verordening voor de rekenkamers. Lies van Aelst is ook aanwezig om ons de meest actuele informatie te geven.

Programma:

09.30 – 10.00 uur            inloop en ontvangst met koffie, thee

10.00 – 12.30 uur            deel 1 pilot training André de Jong:

Theoretisch kader en praktijkcases, afwisselend plenair en in groepen zelf aan de slag gaan

12.30 – 13.30 uur            Lunch met gelegenheid voor onderling gesprek

13.30 – 14.30 uur            deel 2 pilot training:

terugkoppeling casesbespreking en verzamelen tips en tops als handvaten voor onderzoekspraktijk

14.30 -14.45 uur              koffie en theebreak

14.45 – 16.00 uur            intervisie: ervaringen en discussie over de nieuwe wetgeving en verordening voor de rekenkamers

Graag je aanmelding via onderstaande link bij de NvRR en ik hoop een mooi aantal van jullie te begroeten en gelegenheid te bieden voor intervisie.

Rekenkamers hebben tot taak de doeltreffendheid, rechtmatigheid en doelmatigheid van beleid te onderzoeken. In de praktijk lijken vooral doeltreffendheid en rechtmatigheid zich goed te lenen voor rekenkameronderzoek. Maar hoe kan een Rekenkamer(commissie) doelmatigheid goed onderzoeken? Worden in een benchmark niet te vaak appels met peren vergeleken?

Om hier een antwoord op te krijgen organiseert de Rekenkamer Ede, ter gelegenheid van haar 20-jarig bestaan, op dinsdagavond 10 oktober een symposium. Tijdens deze bijeenkomst zal Sjoerd Keulen, strategisch adviseur bij de Algemene Rekenkamer en lid van de Rekenkamer Utrecht, ons meenemen in doelmatigheidsonderzoek. Welke methoden zijn er? Wat zijn goede indicatoren? En welke conclusies en aanbevelingen kunnen getrokken worden? Met zijn jarenlange ervaring met doelmatigheidsonderzoek, onder meer binnen het Ministerie van Financiën, is Sjoerd de aangewezen persoon om hierin meer helderheid en houvast te geven.

Het programma ziet er als volgt uit:

• 18.00 Inloop met soep en broodjes
• 18:30 Opening door de Rekenkamer Ede
• Presentatie door Sjoerd Keulen met voorbeelden van geslaagd doelmatigheidsonderzoek
  Discussie met aanwezigen o.l.v. Sjoerd ‘Wrap-up’ door Sjoerd met conclusies en aanbevelingen voor rekenkamers
• 21:00 Sluiting en gelegenheid om informeel na te praten

We nodigen graag zowel leden als secretaris-onderzoekers van rekenkamer(commissie) uit voor deze bijeenkomst.

Aanmelden kan door je uiterlijk 26 september op te geven bij Monique Jongenburger via monique.jongenburger@ede.nl. Er zijn geen kosten verbonden aan deelname aan deze bijeenkomst.

• Datum: dinsdag 10 oktober
• Tijd: 18:00 (inclusief soep en broodjes)
• Locatie: Raadhuis Ede, Bergstraat 4, 6711 DD, Ede
• Aanmelden: monique.jongenburger@ede.nl

DeBeeldbouwers nemen jullie stap voor stap mee om van veel tekst een sprekende infographic te maken. In deze 1-daagse training werk je aan je eigen project. Onder begeleiding van DeBeeldbouwers maken jullie een infographic in het programma Canva. De training heeft een prettige balans tussen theorie en doen. Van schetsen en het bestuderen van soorten infographics, tot vormgeeftips en uitwerken in Canva. Uiteraard mag je aan het einde van dag je infographic presenteren! Iedereen krijgt aan het eind van de dag een cheatsheet mee naar huis met alle tips en trucks nog eens op een rij zodat je de volgende dag direct door kan!

De tweede training staat gepland op 9 november bij de Noordelijke Rekenkamer in Assen. We starten om 09:00 en zorgen dat we klaar zijn om 17:00. De lunch wordt op de locatie verzorgd. Meer informatie over DeBeeldbouwers vind je op debeeldbouwers.nl.

Er kunnen maximaal 12 deelnemers meedoen. Is de training vol? Schrijf je in op de reservelijst dan zoeken we een nieuwe datum voor nog een training!

DeBeeldbouwers nemen jullie stap voor stap mee om van veel tekst een sprekende infographic te maken. In deze 1-daagse training werk je aan je eigen project. Onder begeleiding van DeBeeldbouwers maken jullie een infographic in het programma Canva. De training heeft een prettige balans tussen theorie en doen. Van schetsen en het bestuderen van soorten infographics, tot vormgeeftips en uitwerken in Canva. Uiteraard mag je aan het einde van dag je infographic presenteren! Iedereen krijgt aan het eind van de dag een cheatsheet mee naar huis met alle tips en trucks nog eens op een rij zodat je de volgende dag direct door kan!

De eerste training staat gepland op 8 december in Utrecht. We starten om 09:00 en zorgen dat we klaar zijn om 17:00. De lunch wordt op de locatie verzorgd. Meer informatie over DeBeeldbouwers vind je op debeeldbouwers.nl.

Er kunnen maximaal 12 deelnemers meedoen. Is de training vol? Schrijf je in op de reservelijst dan zoeken we een nieuwe datum voor nog een training!

Als lid van de rekenkamer is analytisch vermogen en inhoudelijke kennis van belang. De opvattingen over uw kennis en inzichten worden, echter, ook mede bepaald door de manier waarop u deze kennis communiceert. Die manier heeft invloed op hoe deze wordt ontvangen en begrepen. Hierbij spelen non-verbale signalen, gedrag en belangen een belangrijke rol.

Om de intentie van adviezen over het voetlicht te krijgen is het derhalve van belang dat deze congruent is met de wijze waarop u deze communiceert. Wanneer de vorm en inhoud congruent is heeft u maximale impact.

Dat vraagt om bewustzijn van de eigen communicatiestijl zodat u ook in staat bent professioneel af te stemmen op uw boodschap en de personen voor wie het advies is bedoeld. Dit versterkt de ontvankelijkheid voor de logica en zorgvuldigheid van de bevindingen en vergroot het draagvlak voor de aanbevelingen ter verbetering.

De werkwijze

Praktijkcasussen en een helder theoretisch kader wisselen elkaar af waarbij u ontdekt waar uw talent ligt als professioneel adviseur. Het gaat daarbij niet over het goed of fout maar over de voor- en nadelen van iedere advies stijl. U krijgt concrete handvatten mee voor uw dagelijkse praktijk en u leert van u medecursisten.

Leerdoelen

• Verdieping van het zicht krijgen op uw eigen stijl van adviseren
• Herkennen van verschillende stijlen
• Herkennen en inspelen op gedrag van de ander
• Het zelf verzamelen van aandachtspunten voor uw adviesvaardigheden